فرهادی: نباید عرصه را بر جوانان محدود کرد/ نشریات دانشجویی در دولت یازدهم مورد حمایت قرار گرفته است
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: راه درست مقابله با تهدیدهای فرهنگیِ خارجی نه تنگکردن و محدودکردن عرصه بر جوانان کشور بلکه برعکس گشودن فضا، تسهیلگری، تقویت اعتماد به نفس، اعتماد کردن به جامعه دانشگاهی و ارتقای مشارکت اجتماعی است.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: راه درست مقابله با تهدیدهای فرهنگیِ خارجی نه تنگکردن و محدودکردن عرصه بر جوانان کشور بلکه برعکس گشودن فضا، تسهیلگری، تقویت اعتماد به نفس، اعتماد کردن به جامعه دانشگاهی و ارتقای مشارکت اجتماعی است.
به گزارش روابط عمومی سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران، محمد فرهادی درهمایش تببین دستاوردهای فرهنگی دولت تدبیر و امید در کتابخانه ملی ایران، با گرامیداشت یاد و نام شهیدان انقلاب اسلامی به ویژه رجایی و باهنر گفت: تقویت هویت اسلامی - ایرانی، ارتقای آگاهی و افزایش امید و نشاط اجتماعی بر وعدههای ریاست جمهوری دولت تدبیر و امید از مهمترین محورهای سیاست فرهنگی دولت یازدهم است.
او اظهارکرد: راهبرد اساسی ما برای تحقیق اهداف فرهنگی در دولت یازدهم به ویژه در وزارت علوم که مخاطبان آن نخبگان علمی و نسل جوان هستند، ارتقای مشارکت و تقویت گفت وگوی همدلانه و سازنده با شعار امید، آگاهی و نشاط است.
وزیر علوم یادآورشد: ما به جامعه دانشگاهی و دانشجویی کشور نه به مثابه تهدید، بلکه به مثابه فرصت و سرمایه نگاه میکنیم و باور داریم که قاطبه نسل جوان دانشگاهی ما معتقد به آرمانهای والای نظام و مصالح عالیه کشور است.
فرهادی تاکیدکرد: راه درست مقابله با تهدیدهای فرهنگیِ خارجی نه تنگ کردن و محدودکردن عرصه بر جوانان کشور بلکه برعکس گشودن فضا، تسهیل گری، تقویت اعتماد به نفس، اعتماد کردن به جامعه دانشگاهی و ارتقای مشارکت اجتماعی است و شاهد این مدعا برگزای سالانه بیش از یکصد هزار برنامه فرهنگی در دانشگاههای تحت پوشش وزارت علوم است به گونهای که فقط در سال 1394 بیش از 110 هزار برنامه اجرا شده است.
عضو کابینه دولت یازدهم افزود: ما انقلابی هستیم و امام راحل این انقلاب را با اتکاء به مشارکت همین مردم به پیش برد. همین مردم قهرمان ایران و نخبگان علمی آن بودند که یاری گر انقلاب خواه در هنگام پیروزی و خواه در عرصههای بعدی چون دفاع مقدس و پس از آن بودند.
او تاکید کرد: اتکای به مردم و اعتماد به مردم جزئی از رویکرد انقلابی ماست که از امام راحل و مقام معظم رهبری آموختهایم و جامعه دانشگاهی نیز به گواه مطالعات و پیمایشهای موجود یکی از سالمترین و توانمندترین اقشار جامعه هستند. اگرچه متاسفانه در برخی دورهها به سبب سیاستهای نادرست اتخاذ شده، جامعه نتوانسته است آنچنان که شایسته است از توانمندیها و پتانسیل موجود در نهاد علم در کشور بهره مند شود، از این روست که این دولت تلاش کرد تا با دمیدن فضای امید در دانشگاه و تأمین آرامش جهت کارهای علمی و فرهنگی، نواقص پیش آمده را برطرف کند که بحمدالله تاکنون توفیقهای زیادی به دست آمده و فضای دانشگاه به شکل محسوسی تحول یافته است.
فرهادی گفت: وزارت علوم برای دستیابی به اهداف دولت تدبیر و امید در دانشگاهها در چند محور فعالیت کرده است که یکی از مهمترین آنها، توسعه کرسیهای آزاداندیشی است که در این زمینه، وزارت علوم با اصلاح آیین نامه، تغییر رویکردها، کارهای تبلیغی و ترویجی و همچنین حمایتهای مادی و معنوی از کارهای ابتکاری مانند جریان «مناظرات دانشجویی»، فضای گفتگو را در دانشگاهها تقویت کرده و توانسته است فرصتهای مناسبی در محیطهای دانشگاهی برای صاحب نظران جهت طرح دیدگاههای خویش فراهم آورد، به گونهای که شاهد رشد 20 درصدی برگزاری کرسیهای آزاداندیشی در سال 94 نسبت به سال 93 بودیم و تنها در این دو سال 735 کرسی آزاداندیشی در دانشگاههای مختلف کشور برگزار شده است.
وزیر علوم اضافه کرد: نشریات دانشجویی نیز در دولت یازدهم به عنوان بستری برای گفتگوی نوشتاری مورد حمایت و پشتیبانی ویژه قرار گرفته و هم اکنون قابل مقایسه با سه سال پیش نیستند و وزارت علوم در این زمینه از طریق فعال سازی جشنواره نشریات دانشجویی هم در سطح مناطق و هم در سطح ملی توانسته است تحولی جدی را در عرصه مطبوعات دانشجویی ایجاد کند که خود را در جشنواره نهم، هم به جهت کمی و هم کیفی نشان داد و با رشد 37 درصدی که در نشریات دانشجویی در سال 94 نسبت به سال 92 اتفاق افتاد، هم اکنون بیش از 4300 نشریه در دانشگاههای سراسر کشور وجود دارد که خود سرمایه فرهنگی ارزشمندی محسوب میشود.
عضو کابینه دولت یازدهم خاطرنشان کرد: کانونهای فرهنگی و هنری عرصه دیگری بود که وزارت علوم آن را مورد توجه ویژه قرار داد و در طول سه سال با برگزاری «جشنواره رویش» و حمایتها و تسهیل گری های صورت گرفته در این عرصه سبب شکوفاسازی کانونها شد، به گونهای که رشد بیش از 90 درصدی در آثار و دستاوردهای کانونها در سال 94 نسبت به سال 92 رخ داد.
او عنوان کرد: تقویت روحیه خلاقیت و مسئولیت پذیری دانشجویان، ارتقای مهارتهای زندگی و کاهش ناهنجاریهای اجتماعی هدف بنیادیای بوده که از این طریق کانونهای فرهنگی دنبال شده است و هم اکنون با رشد 47 درصدی که در تعداد کانونها طی سالهای 92 تا 94 شکل گرفته است، شاهد فعالیت بیش از 3100 کانون فرهنگی، هنری، اجتماعی و مذهبی در دانشگاههای کشور هستیم که خود سرمایهای اجتماعی برای دانشگاهها محسوب میشود.
فرهادی با اعلام اینکه درانجمن های علمی دانشجویی نیز به سبب سیاستهای اتخاذ شده تحول جدی رخ داده است تصریح کرد: هم اکنون رقابت سازندهای بین دانشجویانی که کارها و تولیدات علمی دارند شکل گرفته است و درحال حاضرهشت هزار و 555 انجمن علمی در دانشگاهها به ثبت رسیده است و به ازای هر رشته تحصیلی یک انجمن علمی در دانشگاهها داریم و از جهت تعداد انجمنها، بین سالهای 92 تا 94 شاهد رشد متوسط 37 درصدی بودیم و دو هزار و 850 انجمن علمی دانشجویی جدید در دانشگاههای کشور در این مدت تأسیس شده است
وزیرعلوم ادامه داد: «جشنواره ملی حرکت» که ویژه این کانونها برگزار میشود به خوبی تحول در زمینه انجمنهای علمی را نشان میدهد، همچنین از جشنواره هشتم رویش که در مشهد برگزار شد شاهد شرکت انجمنهای دانشجویی بین المللی هستیم و گروههای خارجی از کشورهای اسلامی، منطقه و اروپا در این جشنواره شرکت کردند و امسال هم از طریق یونسکو از دانشگاههای مختلف دنیا دعوت کردیم که شاهد موجی از استقبال در سطح بین المللی هستیم. اقدام مهم دیگر وزارت علوم حمایت از شکل گیری اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی بود به گونهای که رشد 340 درصدی در سال 94 نسبت به سال 93 رخ داده است.
او تاکید کرد: درحوزه فعالیتهای سیاسی و تشکلها نیز دولت موفق شده است به سمت فضای وعده داده شده توسط رئیس جمهورحرکت کند، به نحوی که رشد قابل ملاحظهای نه تنها به جهت کمی بلکه از جهت پوشش سلائق مختلف صورت گرفته است و سلائق مختلف درون نظام میتوانند در چارچوب قوانین در دانشگاه مشارکت داشته باشند.
فرهادی با بیان اینکه رویکرد تسهیل گرایانه اتخاذ شده توسط وزارت علوم سبب شد تا تصویر امروز دانشگاه به جهت مشارکت و امید و نشاط غیرقابل مقایسه با سه سال قبل باشد و در سال تحصیلی پیش رو نیز این روند ادامه داشته و امید واریم شاهد جهش خوبی در این زمینه خواهیم بود، بیان کرد: احترام به آزادی بیان و اندیشه، قانون مداری، حفظ کرامت و حقوق دانشگاهیان و پایبندی به فرهنگ نقد و نقدپذیری و حمایت از تشکلهای انقلابی اصولی بودهاند که سرمشق وزارت علوم در این حوزه بودهاند.
وزیر علوم افزود: یکی از جلوههای این فضای امید و نشاط را هرساله درمراسم 16 آذرشاهد هستیم که با مشارکت شخص رئیس جمهور دکترحسن روحانی رقم میخورد و 16 آذر در سه سال اخیر جلوه و نمایش مناسبی از مردم سالاری و مشارکت در جمهوری اسلامی ایران است. فضای نقادانه، پرشور و گفتگویی این مراسم در حضور مقام عالی ریاست جمهوری بی شک یکی از نشانههای بارز توفیقات بدست آمده در زمینه دگرگونی فضای دانشگاه و سپری کردن فضای نامناسب در دوره قبلی است.
او تاکید کرد: در حوزه فعالیتهای دینی و انقلابی هم به رغم برخی تبلیغات غیرمنصفانه رشد و شکوفایی بی سابقهای را شاهد بودهایم و وزارت علوم توانسته است به ترویج و تعمیق فضای دینی و اخلاقی دانشگاهها کمک کند.
فرهادی اظهار کرد: یکی از اقدامات ابتکاری این وزارت اجرای طرح نهضت رضوی است. که موجی از فعالیتهای هنری، فرهنگی علمی و زیارتی را در دانشگاهها برانگیخته است. فعالیتها و جشنوارههای متعدد علمی و هنری که در ذیل طرح نهضت رضوی ایجاد شد حرکت بزرگی را در دانشگاه ایجاد کرده است. به گونهای که تقدیر ویژه جشنواره بین المللی امام رضا (ع) را سبب گشته و معاون فرهنگی وزارت علوم به عنوان خادم رضوی معرفی و مورد تقدیر ویژه قرار گرفته است.
عضو کابینه یازدهم تصریح کرد: در ذیل طرح اصلی چشنواره رضوی، 45 جشنواره ملی علمی- فرهنگی و هنری رضوی در دانشگاههای سراسر کشور برگزار شده و برای اولین بار کانونهای رضوی در سراسر کشور شکل گرفتهاند. همچنین دو طرح طریق رضوی (پیاده روی تا حرم در ایام خاص مذهبی) و تشرف رضوی (اعزام دهها هزار دانشجوی دانشگاههای سراسر کشور به زیارت رضوی) نیز در این دوره اجرا شده است.
او گفت: همچنین در دولت یازدهم شاهد بودیم که برنامه ابتکاری بزرگداشت شهدای دانشجو در قالب یک کنگره ملی به نام کنگره ملی شهدای دانشجو که در 500 دانشگاه دولتی و آزاد در 30 استان کشور برگزار شد.
فرهادی با اشاره به نامگذاری سال جاری با نام «اقتصاد مقاومتی، اقدام و عمل» عنوان کرد: در حوزه اقتصاد مقاومتی بیش از 60 نشست علمی در دانشگاههای مختلف برگزار شده که یکی ازخروجی های آن چاپ دو جلد کتاب در این زمینه است.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی اضافه کرد: برنامههای و طرحهای متعددی نیز در زمینه قرآن و عترت انجام گرفته است که نمونه متأخر آن جشنواره سراسری قرآن و عترت است که در همین هفته با مشارکت بالای جامعه دانشجویی کشور در زاهدان برگزار میشود. بنابراین بحمدالله شاهد رشد کمی و کیفی در حوزه فعالیتهای دینی در دانشگاهها هستیم. برای نمونه اکنون 254 کانون مذهبی توسط دانشجویان در دانشگاههای کشور فعال است و یا شاهد رشد 14 درصدی در آثار دریافت شده در جشنواره پایان نامههای قرآنی در سال 94 نسبت به سال 92 بودیم. جشنواره قرآن و عترت نیز در سال 94 با رشد 27 درصدی تعداد شرکت کنندگان، نسبت به سال 93 همراه بود. همچنین در جشنواره غدیر در سال 94 در قیاس با سال 92، شاهد رشد 54 درصدی در آثار دریافت شده هستیم.
او تاکید کرد: از دیگر سیاستهای اتخاذ شده توسط وزارت علوم در دولت یازدهم، توجه جدی به مسئولیت اجتماعی دانشگاه بود که یکی از اقدامات مورد توجه در این زمینه تشکیل اتاقهای فکر استانی بود. این اقدام به شکل گیری شبکه نخبگان در استانها در قالب اتاقهای فکر استانی به مرکزیت دانشگاه مادر هر استان، با حضور بیش از دو هزار نفر از فرهیختگان اعم از نخبگان دانشگاهی، بخش خصوصی، فعالان مدنی و بخش دولتی، منجر شد. برونداد این اتاقهای فکر «گزارشهای مسئله شناسی» برای استانهای کشور است که در بالاترین سطوح اجرایی کشور مورد توجه قرار گرفته و سبب پیوند بخشهای دولتی، خصوصی و مدنی با دانشگاه شده است.
فرهادی در پایان سخنان خود افزود: اطمینان دارم فضای فرهنگیِ دانشگاههای کشور به ویژه در سال تحصیلیِ پیش رو که رویدادهای سیاسی مهمی را نیز تجربه خواهد کرد، فضایی زنده، مشارکت-جویانه و البته آرام و عقلانی خواهد بود و همکاران من در دانشگاههای سراسر کشور با عزم و جدیتی جهادی در پی تحقق آرمانهای فرهنگی انقلاب اسلامی و وعدههای ارائه شده توسط دولت تدبیر و امید خواهند بود.